| หนังสือและสื่อต่างๆ |
|
หนังสือออกใหม่ |
 |
สู่เส้นทางแห่งอาจาริยะบูชา "ครูเพื่อศิษย์" (ส.ค.ส. ๒๕๕๓)
...เมื่อครูทำเช่นนี้ เด็กก็จะมีความเชื่อมั่นไว้วางใจ (trust) ในตัวครู
ตรงนี้ผมว่า เป็นสุดยอดของวิญญาณความเป็น "ครูเพื่อศิษย์" ...
วิจารณ์ พานิช
|
|
 |
เคออร์ดิค (อลหม่าน สู่...ระเบียบ) องค์กร เคออร์ดิค คือองค์กรอัจฉริยะ ที่มีความสามารถในการเรียนรู้, สร้าง, และใช้ความรู้ความสามารถเกินระดับปกติ... ผู้บริหารสูงสุดขององค์กร เคออร์ดิค จึงต้องใช้หลักการ และวิธีการบริหารงานที่แตกต่างจากที่ใช้กันอยู่โดยทั่วไปในปัจจุบัน กล่าวคือ ต้องใช้... "… เมื่อทบทวนประสบการณ์การทำงานแบบ เคออร์ดิค ของตนเอง ผมคิดว่าการทำงานที่ สคส. มีสภาพเคออร์ดิคที่สุด แม้ตอนทำงานที่ สกว. จะคิดว่าเคออร์ดิคสุดๆ แล้ว…"
วิจารณ์ พานิช
|
|
 |
เรื่องเล่า "ก้าวย่างบนเส้นทางการเปลี่ยนแปลง" สู่การเป็นองค์กรอัจฉริยะ เป็น บันทึกเรื่องเล่าความรู้สึก ความประทับใจ และสิ่งที่ได้เรียนรู้ ของตัวแทนจาก 4 องค์กร ที่เ้ข้าร่วมโครงการ IOCS ตลอดระยะเวลา 10 เดือน ที่ สคส. จัดขึ้น เป็นก้าวย่างที่ผู้เข้าร่วมสะท้อนถึงความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับตนเอง หลากหลายมุมมอง ประโยชน์ของหนังสือเล่มนี้จึงขึ้นอยู่กับผู้อ่านว่า ท่านจะปิ้งแวบหรือจับประเ้ด็นใดได้.. แล้วนำสิ่งเหล่านั้นไปปฏิบัติจริง
|
|
 |
สารพัดช่าง KM สู่ LO หนังสือ เล่มนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ว่า เส้นทางสู่องค์กรเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องยาก หากเดินถูกทาง หากไม่หลงทาง หากจัดกระบวนการในการทำงานและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกขององค์กร อย่างถูกต้อง
|
|
|
|
Dialogue สุนทรียสนทนา
ผู้เขียน : ดร.มนต์ชัย พินิจจิตรสมุทร จัดพิมพ์โดย : บริษัท จงเจริญเทพารักษ์การพิมพ์ จำกัด พิมพ์ครั้งแรก : กันยายน 2552 จำนวนหน้า : 194 หน้า ราคา : 195 บาท ขายเพียง 180 บาท Dialogue สุนทรียสนทนา ได้กล่าวถึงศาสตร์แห่งการสร้างสรรค์สติปัญญาร่วมกันของมนุษย์ จุดมุ่งหมาย ของหนังสือเล่มนี้ เพื่อใช้เป็นแนวทางทั้งในเชิงวิชาการ และปฏิบัติการ อันแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงที่สัมพันธ์กัน จากแนวคิดทฤษฏี ไปสู่การปฏิบัติจริง โดยเนื้อหาในหนังสือแบ่งออกเป็น 2 ส่วนได้แก่ ส่วนแรกกล่าวถึงเนื้อหา รายละเอียดเกี่ยวกับหลักการ และวิธีการของกระบวนการ Dialogue และส่วนหนังเป็นเรื่องเล่าเกี่ยวกับประสบการณ์ในการ Dialogue ของหน่วยงานต่าง และบทส่งท้ายที่เป็นเรื่องเบ็ดเตล็ดต่างๆของการ Dialogue
ดร.มนต์ชัย พินิจจิตรสมุทร
|
|
|

หนังสือชุด วินัย 5 ประการ สำหรับองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization) ฉบับนิทาน เขียนโดย : David Hutchens แปลโดย : ดร.มนต์ชัย พินิตจิตรสมุทร และ กุลชรี ตัณศุภผล ราคาทั้งชุด : 1,000 บาท ขายเพียง 850 บาท ประเภทหนังสือ : นิทานการเรียนรู้ สำหรับการเรียนรู้เชิงองค์กร
Peter Senge ศาสตราจารย์ของสถาบัน MIT และผู้เขียนหนังสือ “The Fifth Discipline : The Art And Practice of The Learning Organization” ได้ให้ความหมายของ “Learning Organization” ไว้ว่า คือ องค์กรที่คนสามารถขยายขอบเขตความสามารถของเขาเพื่อก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ต้อง การอย่างแท้จริงได้ เป็นองค์กรที่ส่งเสริมให้เกิดและขยายแนวความคิดใหม่ๆ ออกไป สามารถแสดงออกทางความคิดได้อย่างอิสระ และเป็นที่ซึ่งผู้คนจะเรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่อง บุคคลและทีมในองค์กรต้องศึกษาและฝึกฝนแต่ละวินัยไปตลอดชั่วชีวิต
วินัยทั้ง 5 ประการ ได้แก่
- Personal Mastery ความเป็นเลิศส่วนบุคคล
- Mental Models รูปแบบความคิด (จิตใจ)
- Shared Vision วิสัยทัศน์ร่วม
- Team Learning การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม การไดอะล็อก (Dialogue หรือ สุนทรียสนทนา) นับเป็นหัวใจของการฝึกฝนวินัยนี้
- Systems Thinking การคิดเชิงระบบ
นิทาน 5 เล่มนี้ แนะนำวินัยต่างๆ ที่จำเป็นต่อการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ในรูปแบบที่เรียบง่ายและกระจ่างชัด แต่ละเล่มจะอธิบายในแต่ละเรื่อง ส่วนหน้าของหนังสือจะนำเสนอในรูปแบบการเล่าเรื่อง (Storytelling) นิทานอารมณ์ขัน ภาพประกอบน่ารัก และอุปมาอุปไมย ที่อ่านได้สนุกทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ส่วนหลังเป็นการพิจารณาเรื่องราวในนิทานอย่างลึกซึ้ง อธิบายหลักการและแนวคิดของแต่ละวินัย รวมถึงคำแนะนำในการเริ่มฝึกฝนและไตร่ตรอง เพื่อความเข้าใจในวินัยต่างๆ ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
|
|
|
|
Listening to the Volcano : สดับเสียงภูเขาไฟ (การสนทนาที่เปิดใจ รับความเป็นไปได้ใหม่ๆ) ราคา : 200 บาท ขายเพียง 180 บาท ประเภทหนังสือ : ไดอะล็อกและการสนทนา (Dialogue & Conversation)
เนื้อหา โดยย่อ : เมื่อหมู่บ้านต้นสนต้องเผชิญกับเสียงก้องของภูเขาไฟฟ้าที่สงบมานาน ความวุ่นวายจึงเกิดขึ้นในหมู่บ้าน เกิดการประชุมคิดหาแผนการรับมือต่างๆ จนเกิดมีข้อโต้แย้งขึ้น แต่ไมโลค้นพบวิธีการใหม่ในการพูดคุยและฟังกัน เผยให้เห็นความมหัศจรรย์ขอการคิดร่วมกัน
|
|
|
|
The Lemming Dilemma : สภาวะลำบากของหนูเลมมิงจ์ (ใช้ชีวิตอย่างมีจุดประสงค์ นำอย่างมีวิสัยทัศน์) ราคา : 200 บาท ขายเพียง 180 บาท ประเภทหนังสือ : ความเชี่ยวชาญในการสร้างพลังแห่งตน (Personal Mastery)
เนื้อหา โดยย่อ : เมื่อเอ็มมีซึ่งเป็นหนูเลมมิงจ์เกิดข้อกังขากับธรรมเนียมดั้งเดิม คือการที่หนูจะต้องกระโดดจากหน้าผา เอ็มมีปฏิเสธการปฏิบัติตามธรรมเนียมนั้น แต่เลือกแนวทางของตนเอง อีกทั้งยังสร้างแรงบัลดาลใจให้หนูตัวอื่นตระหนักถึงเป้าหมายและการไล่ตาม เป้าหมายของตน นิทานเรื่องนี้มีบทเรียนลึกซึ้งเกี่ยวกับความหมายของการเป็นผู้นำในชีวิต ด้วยตนเองและการแบ่งปันวิสัยทัศน์กับผู้อื่น
|
|
|
|
The Tip of the Iceberg : ยอดภูเขาน้ำแข็ง (การจัดการพลังซ่อนเร้น ซึ่งอาจสร้างหรือทำลายองค์กรของคุณ) ราคา : 200 บาท ขายเพียง 180 บาท ประเภทหนังสือ : การคิดเชิงระบบ (Systems Thinking) เนื้อหา โดยย่อ : กลุ่มเพนวินและวอลรัสที่ปรารถนาหอยกาบรสอร่อย รวมตัวกันเพื่อเก็บหอยกาบที่ดูเหมือนจะไม่มีวันสิ้นสุดสำหรับทุกคน ข่าวดีเหล่านี้ดึงดูดเพนกวินและวอลรัสจากภูเขาน้ำแข็งที่ยู่ไกลๆ มาร่วมงานและเพลิดเพลินกับการกิน จนในที่สุดก็มีปัญหาเรื่องอาณาเขต ความยุ่งเหยิงจึงเกิดขึ้น นิทานเรื่องนี้จะช่วยให้ผู้จัดการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้อย่างมีประสิทธิผลจน เกิดผลลัพธ์ดังปรารถนาได้อย่างไร
|
|
|
|
Outlearning the Wolves : ฉลาดเกินหน้าหมาป่า (การอยู่รอดและเติบโตในองค์กรแห่งการเรียนรู้) ราคา : 200 บาท ขายเพียง 180 บาท ประเภทหนังสือ : การเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม (Team Learning) เนื้อหา โดยย่อ: เป็นเรื่องเกี่ยวกับองค์กร ซึ่งอาจคล้ายกับองค์กรของคุณ กล่าวคือ มีทั้งนิสัยไม่ดี การเหน็บแนมที่เปราะบาง และการยอมจำนนต่อสถานะเดิมที่เป็นอยู่ การแยกเป็นส่วนๆ และสมมติฐานผิดๆ ในระยะแรกเริ่มก็ทำให้ฝูงแกะ (ซึ่งเกรงกลัวความฉลาดของหมาป่า) อ่อนแอ แต่เมื่อแกะสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมของแกะแต่ละตัว ต่างก็เป็นประโยชน์ในการทำให้เกิดแนวทางสร้างสรรค์ใหม่ๆ
|
|
|
|
Shadows of the Neanderthal : เงาแห่งยุคหิน (การอยู่รอดและเติบโตในองค์กรแห่งการเรียนรู้) ราคา : 200 บาท ขายเพียง 180 บาท ประเภทหนังสือ : รูปแบบความคิด (Mental Model) เนื้อหา โดยย่อ : มนุษย์ถ้ำเฝ้ามองเงาของสิ่งต่าง โดยไม่ยอมออกมาโลกภายนอก มีแต่ “บูกี” ที่มีความเห็นแตกต่างจากคนอื่น เขาโดนขับไล่ออกจากถ้ำ แต่ก็ทำให้บูกีได้ค้นพบกับโลกกว้าง มาร่วมเดินทางอย่างสนุกสนานไปกับบูกีเพื่อการค้นพบและเรียนรู้ว่าจะเปิดเผย แบ่งปัน และท้าทายความเชื่อที่ซ่อนอยู่ได้อย่างไร
|
|